今年以来，市教育局聚焦“率先实现全域教育现代化、打造海岛教育现代化示范市”建设目标，全力推进“学有优教”建设，促进教育公共服务优质共享。

一是党对教育工作的领导和统筹持续加强。市、县（区）积极推动各级党委教育工作领导小组发挥牵头抓总、议事协调职能，研究部署今年教育发展要点、规划修订、经费投入、除险保安等重点工作，并建立实施领导小组成员单位联系学校制度。全市教育系统持续推进习近平总书记重要讲话精神和省、市委重要会议精神的学习贯彻，举办中小学思政教师学习党的二十大精神微课大赛，选派“8090”宣讲团开展宣讲。推进实施中小学校党组织领导的校长负责制，进一步提高执行比例。进一步巩固深化“清廉学校”建设，开展全市中小学校党支部“标准+示范”建设提升行动，启动首批20所全市中小学校示范性党组织和20名“双带头人”党组织书记的典型选树；强化问题引领，创新“一提示（学校领导干部履行经济责任风险提示清单）、一警示（具体警示案例）”制度，就12大风险领域、39个风险点、117种问题表现作出“精准画像”、提供预防措施，推动防控关口前移。

二是教育资源供给持续强化。开展学位供给深度调研和需求测算，编制《舟山市中小学（幼儿园）基本建设布局规划（2022-2025年）》。全市17所学校建设项目按计划推进，其中省政府民生实事5所建设进度达年度计划的98%。3所小规模学校启动撤并，出台“小而优”学校建设标准并组织7校开展年度创建。扩大学前教育优质普惠资源供给，全市幼儿园普惠率为93.48%，公办率为73.48%，优质率为86.49%，其中公办率和优质率居全省前列。扩面幼托一体，成立市“托幼一体化”研究指导中心，全市幼儿园托位数增至1861个，城区幼儿园做到“能托尽托”，农村幼儿园托育服务实现全覆盖。推行“安心晚托”，为2081名有需求的幼儿提供放学后园内托管。推进随迁子女入学待遇同城化，规范民办在籍随迁子女转公办学校转学插班办法，停止定海、普陀两区民办民工子弟学校招生，进一步提高我市公办接纳率；春季学期落实全市3079名随迁子女享受政府购买学位服务。

三是“学有优教”工程全面推进。出台《舟山市公共服务七优享工程学有优教专项实施方案（2023-2027年）》，谋划启动全市教育公共服务一体化改革，推动全市教育均衡可及和优质共享。加快推进“两县创建”，完成市级督导评估并下发督导单，落实问题整改及“回头看”。积极利用厅市合作机制，协调省教育厅召开支持嵊泗县教育高质量发展推进会，省内7所有优质学校和嵊泗县各学段所有学校签订教育帮扶合作协议。持续深化学前教育联盟建设、义务教育名校集团化办学和多跨教共体建设策略，其中21对甬舟教共体线上线下活动有序开展，县域内共建型、融合型教共体占比达到70%以上。推进海岛“县中崛起”，岱山中学和镇海中学、学军中学和嵊泗中学建立“一对一”帮扶关系，开展学生研学、学优生培养、教师挂职锻炼、学科教学指导、暑期夏令营等多项交流活动。联合发改等6部门出台《舟山市第三期特殊教育提升行动计划（2023-2025年）》，建立“童心园”特殊教育学前融合基地。

四是“五育融合”体系加快完善。贯彻落实省、市关于守护学生生命安全工作的重要指示要求，推动家校政社共同构建护航我市青少年身心健康的协同网络，重点压实家校责任，对各地各校极端心理危机事件实施分类动态管控，最大限度防范和减少学生极端心理危机事件。以市委教育工作领导小组名义出台《关心关爱中小学生身心健康成长若干举措》，实施体质提升、润泽心灵、健康午休、青苗营养、亲亲家长、友好同行六大工程。推进全市大中小学思政课一体化建设行动，成立一体化建设基地、指导委员会和研究中心，聘任首批智库专家、红色根脉和课程思政指导员34名，启动首批15个课题学术方向研究；结合舟山实际，推动本岛2所高校马克思主义学院与岱山、嵊泗海岛县共建“大岛帮小岛”一体化共同体，大中小学（含职校）“大手牵小手”探索思政共研、课程共建、育人共进等路径，在全省创新“岛链”建设特色，做法获省委教育工作领导小组《教育参阅》刊发。突出增强家校协同效能，实行“每学年全员1次+重点定期”家访制度；普陀区获评“首批国家级家校社协同育人项目实验基地”；岱山县深入15个社区村开展家庭教育基层送课活动，达100余次。选树市级新时代好少年20名，其中1人获评省级好少年。广泛开展青少年阅读活动。组织“迎亚运”系列中小学生体育、艺术比赛和各类宣传展示、文明实践活动，弘扬亚运文化，增强育人实效。聚焦家校社协同环节，提增劳动教育实效，新增省级劳动实验学校4所，普陀区实施劳动教育实践和教研员“下水上课”制度并在省级层面作经验交流。开展“正脊行动”，目前已为47805名学生开展脊柱健康筛查。全市中小学校实现“健康副校长”配备全覆盖。

五是教育“双减”走深走实。聚焦校外治理，开展校外培训清朗行动，出台《关于加强校外培训监管行政执法工作的实施意见》，建立健全校外培训监管执法体系，明确成人助学、公务员培训等“模糊地带”执法责任，加强隐形变异问题执法监管；公布首批39家非学科类培训机构“白名单”，全国平台纳管率达100%、监管账户支付渠道开通率为93.5%。聚焦校内提质，力抓“让课堂发生改变”活动，加强“教师-家庭-教研员”学生书面家庭作业负担监督管理；课后服务拓展性课程增至1478门；岱山县成立了“家门口青少年宫”，积极构建青少年校外活动阵地。

六是职业教育改革加速推进。扩大长学制人才培养规模，获批区域中高职一体化人才培养省级试点1个，新增中本一体化省级试点1个（岱山县目前正在全力推进试点工作）、“职技融通”试点专业3个，中高职一体化专业招生比例达48%，长学制专业招生比例达78.7%。深入推进产教融合校企合作，扩大石油化工类、临港制造类、养老服务类专业招生规模，研制《舟山市产教融合型企业认定办法》，成立“海岛未来社区健康学院”“鼎盛石化产业学院”“乡村职业学院”等基地6个，开展现代学徒制试点4个，新增“双师型”教师培养培训基地1个。全市获省中职学校职业能力大赛奖项11个，其中3个项目入围国赛；获省高职技能大赛奖项33个。

七是高等教育发展成效明显。组建实施“八八战略”强力推进教育创新工作专班，持续推进现代职业教育体系和高水平大学建设。引进高层次人才9人，3名教授入选2022“中国高被引学者”榜单。入选省一流学科8个（还未发文）、国家级一流本科课程1门。浙江海洋大学继续推进申博工作，成立医学院并计划今年开展护理专业招生。科技社会服务取得新突破，新获1项重大技术开发项目，1项发明专利获美国专利局授权。将教育创新成果纳入高校服务地方发展贡献度评价、经费奖励和资源配置的重要指标范畴。全市高职院校开展社会培训量达1.47万人次。

八是教育综合改革不断深化。推进新时代教育评价改革，数据驱动教育教学改进省级试点项目圆满收官并步入常态化实施阶段，小学生综合评价改革试点先行，研制《关于在市本级义务教育中小学探索实施教师教学述评制度改革的行动方案》，入选省五育评价优秀案例1个。规范民办教育发展，印发《舟山市民办非营利性学校开展事业单位登记管理办法》，修订出台《民办教育机构办学水平评估办法》，进一步规范办学。持续推进教育数字化改革，基本建成市教育大数据应用分析平台，搭建数据驾驶舱8个、归集数据25万条；深化“舟惠学”建设，推进学分银行规范化管理；基本实现中小学教师职称评聘工作全流程在线、一网通办；5家单位入选省教育数字试点单位。

九是教师队伍建设持续加强。向上争取到省级教师评优政策倾斜，今年以来省特级教师、正高级教师和教坛新秀评选给予我市海岛县一定的单列指标，分别有4人、6人和4人获评。加大人才招引力度，首次推出优秀高校毕业生来舟从教上岗补助办法；出台中小学满20年班主任任职奖励办法，鼓励教师积极从事班主任工作。重点面向新教师、青年教师、校长开展分类分层培训培养，选派50余名教师参加国际化校长培养和国培、省培、长三角（宁波）等高端培养培训；首届全市教育系统中青班顺利结业。争取省特级教师协会在舟山设立工作站（全省唯一），建立省教研员定期来舟送教机制，举办第一期省教研员全学科“课改先锋”送教活动。启动“岛·城”校本研修共同体建设，开展城区骨干教师和海岛教师之间的带教、互研、送培等活动。出台《师德师风问题整治工作任务清单》《师德师风负面清单（试行）》《教育行政部门及学校失管失责问题清单》等“三张清单”，开展师德师风常态化监管和失范问题专项整治；定海区创新“师德说”“入职礼”“先锋行”“双维测”四大亮点活动，强化师德教育，实施行业禁入，推进模范引领，强化考核评价，压实主体责任，保障队伍守正笃行。进一步优化职称聘任管理，完善教师专业技术岗位同一轮聘期内动态调整和滚动晋升机制，提升教师积极性和主动性；岱山出台了《岱山县教育系统临退休高级教师岗位聘任关爱办法》，试点推进高级岗位“周转职数”机制，进一步激发队伍活力。

十是教育综合服务有效提升。4所家长学校获评“浙江省家庭教育创新实践基地”。完成成人初高中学历提升2178人、大专及以上学历提升1378人，开展职业教育培训16537人次。全市60岁以上接受老年教育占比为16.81%，4所省创评老年教育示范校完成市级评审。出台《舟山市儿童友好学校建设实施方案》，启动儿童友好示范学校评选工作。全市95所符合条件的学校全部向社会开放体育场地（馆），助力营造“全民健身 共享亚运”浓厚氛围。开展教育领域“除险保安”护航亚运行动，全市所有中小学校（幼儿园）配备校门口防冲撞设施，80%的学校完成音视频复合一键报警系统升级，进一步提升校园安防水平；先后组织开展安全生产隐患大排查大整治、“护航亚运”期末安全工作大检查等集中行动和防溺水、学校卫生、食品、饮用水、消防、校车、校内交通安全等专项检查近30次，管控风险隐患；强化重点时段学生安全管理，我市数字化、项目化、机制化抓严抓细学生防溺水工作获省教育厅肯定推广，保持学生“零溺亡”；普陀区先行探索暑期“学校管理网格+社会综治网格”学生双网管理；创新第三方议教，聘请市首届教育工作评议员13名。